К настоящему времени сформированы основные группы детей для раннего вмешательства и коррекции. Проведена диагностика нарушений развития юных пациентов. Две недели после диагностики изучали тему «игрушки». Соотносили предметы с картинками, учились ими играть, развивали мелкую моторику, внимание и память, расширяли словарный запас и учились произносить простые слова, развивали правильное речевое дыхание и слуховое восприятие. Детки и родители успели подружиться. со специалистами и между собой. Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов по развитию гражданского общества.
Просмотры(170)